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语文学科中,2019年高考北京卷《考试说明》发布

语文学科中,2019年高考北京卷《考试说明》发布。语文学科中,2019年高考北京卷《考试说明》发布。今天上午,2018年高考北京卷《考试说明》发布。与2017年相比,新版《考试说明》在保持稳定的基础上略有调整。那么2018年高考北京卷有什么变化呢?下面一起来看看吧!

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其中,语文学科中,《论语》纳入**语文学科中,2019年高考北京卷《考试说明》发布。阅读考查范围。
具体来看,语文学科中,将儒家文化**着作《论语》纳入**语文学科中,2019年高考北京卷《考试说明》发布。阅读考查范围。调整后,高考**语文学科中,2019年高考北京卷《考试说明》发布。阅读考查篇目从2017年的6部增加至7部,分别为《论语》、《红楼梦》、《呐喊》、《边城》、《红岩》、《平凡的世界》、《老人与海》。

语文学科中,2019年高考北京卷《考试说明》发布。语文学科中,2019年高考北京卷《考试说明》发布。学习不好才艺考?美术不再是上大学的捷径了

新京报快讯1月22日,2019年高考北京卷《考试说明》发布。和去年相比,英语学科单项填空题调整为语篇填空题,政治学科和生物学科调整“考试范围与要求”内容,所有学科的“参考样题”都用2018年北京卷部分试题进行相应替换。

数学学科注重考查考生的数学基础知识、基本技能和数学思想方法,突出数学学科本质。在命题上,拓宽试题素材的范围,设计研究型、探索性、开放型题目,让考生*立思考、自主探索、发挥主观能动性。

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语文学科中,2019年高考北京卷《考试说明》发布。语文学科中,2019年高考北京卷《考试说明》发布。重视经典阅读 选材体现中国传统文化

2018年高考英语纸笔考试将**语文学科中,2019年高考北京卷《考试说明》发布。语文学科中,2019年高考北京卷《考试说明》发布。包含听力理解内容,考试时间由之前包含听力的120分钟调整为100分钟,总分共计120分。在题目设计上,强调弘扬中国文化,用英语讲好家国故事,充分体现英语的语用功能。

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语文学科上,新版《考试说明》中,“试卷结构”“考试内容及要求”“附录1古诗文背诵篇目”“附录2经典阅读篇目例举”均保持不变。“参考样题”略有调整,删去个别往年旧题或试测题,将2018年高考北京卷语文部分试题纳入。

历史学科强调以多样的素材反映历史发展的重大事件、主要内容和现象,重在考查学科基本素养与学科思维水平。调整后的历史学科样题,体现了对基础的注重,强调学科基本素养与方法,鼓励*立思考与创新,贴近实际,培养人文情怀。

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具体而言,样题强调在阅读、表达等语文活动中,重视知识的理解与运用,重视知识与能力的融会贯通,突出以特定情境为依托进行综合考查的思路。

地理学科在参考样题主体稳定的基础上,调整部分题目,新换入的试题强调学科基本方法,体现学科素养;着力考查基础知识,关注考生义务教育以来的地理知识积累;秉承贴近时代、贴近生活和考生实际的命题理念。

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值得注意的是,与中考调整相似,高考语文也注重阅读经典文学,要求学生在把握主要内容的前提下,理解、感受和领悟作品的形象、主旨及思想内涵等。如2018年第13题考查儒学经典《论语》,从作品内容和作者思想两个层面,要求首先把握所选材料的整体意思,进而理解其反映的孔子“因材施教”的教育思想。

调整后的**学科参考样题强调发挥育人功能,落实立德树人根本任务;考查核心能力,全面提高学科素养;关注社会生活,引导考生参与社会实践;注重试题创新,探索高考评价的新形式。

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昨天,教育部公布最新版的高中新课标,语文科目增加古诗文阅读篇目,几乎同时,2018年北京高考考试说明公布,语文经典阅读考查篇目从6部增加至7部,新增《论语》。英语科目中也增加弘扬中华文化的内容,学生要用英语讲好“中国故事”。

今年北京高考考试说明中,所有科目均对样题进行了调整。

语文科目将儒家文化经典著作《论语》纳入经典阅读考查范围,继续体现出高考北京卷对经典阅读的重视。调整后,高考经典阅读考查篇目从6部增加至7部,分别是《论语》《红楼梦》《呐喊》《边城》《红岩》《平凡的世界》《老人与海》。语文卷参考样题用去年北京高考语文卷的部分题目替换之前的旧题,同时删除部分考查点或题型重复的旧题,精简后,参考样题总数从75个减为69个。

2018年北京高考英语听力首次实施机考,英语(笔试)考试说明试卷结构、考试内容及要求、参考试卷将不再包含听力理解内容,考试时间由之前包含听力的120分钟调整为100分钟,总分共计120分。

英语笔试在题型、考查范围、能力要求等方面均保持稳定。英语卷参考样题中书面表达均替换成去年的考试内容,旨在进一步渗透社会主义核心价值观,弘扬中国文化,鼓励学生依靠英语的交际性与实用性,抒发家国情怀,讲好中国故事,充分体现英语的语用功能。这种要求在最近两年的高考中已有所体现,2016年高考,考生需要用英语向外国朋友介绍中国历史人物,2017年高考又请考生用英语向外国朋友介绍中国的壮美山河。专家认为,考查内容考生很熟悉,不同语言层次的考生皆有话可说,可充分体现考生对祖国的热爱以及对中华文化的认同。

按照“加快建设创新型国家”战略,生物科目将学科能力要求调整为“理解、应用、思辨、创新”,聚焦考生生物学科素养的达成,尤其是创新思维与创新能力的提高。物理、化学学科等也体现了对实验、创新的考查。

数学学科注重考查考生的数学基础知识、基本技能和数学思想方法,突出数学学科本质。在命题上,拓宽试题素材的范围,设计研究型、探索性、开放型题目,让考生独立思考、自主探索、发挥主观能动性。

历史学科强调以多样的素材反映历史发展的重大事件、主要内容和现象,重在考查学科基本素养与学科思维水平,鼓励考生独立思考与创新,贴近实际,培养人文情怀。

地理学科新换入的试题强调学科基本方法,体现学科素养;着力考查基础知识,关注考生义务教育以来的地理知识积累;秉承贴近时代、贴近生活和考生实际的命题理念。

调整后的政治学科参考样题关注社会生活,引导考生参与社会实践。(记者
任敏)

这样的调整在数学、历史学科也有所体现。数学的新增样题中,选取了体现中国优秀传统文化的题材,引导考生树立正确的价值观,意在凸显立德树人的根本宗旨。

物理学科调整后的样题强调联系实际,考查分析和解决问题的能力;回归教材,注重实验;注重基础,考查对物理思想的感悟及对物理方法的理解;体现学科素养的考查。

试题设置更具开放性、探究性

化学调整后的样题,仍然注重对必备知识、关键能力、学科素养与核心价值的考查,体现基础性、综合性、应用性和创新性。

设置具有选择性和一定开放性的题目,也是此次语文、数学、物理、化学、历史等学科面临的一大调整。

生物学科则将“考查考生的生物科学素养、促进考生**学习”作为考核的总体目标。

语文学科中,阅读和写作设置有开放性的题目中。如微写作及大作文的部分样题,给予考生选择的空间。这类试题,意在引导教学要关注学生的思维品质,促进独立思考,增强探究意识和能力。

此外,数学的《考试说明》中,如2018年文史类第16题、理工类第13题、理工类第16题,均采用不同的设问方式,以创新的方式呈现数学试题内容。引导教学注重发展数学核心素养,加强知识之间的联系,能在不同的情境中深刻理解、运用知识。

历史方面,除注重试题的开放性和选择性,辅之以梯度式评价标准与赋分原则,鼓励考生的独立思考与创新能力。

此外,政治样题的参考答案设置也更为开放,引导学生独立思考,鼓励新思路、新方法、新解答,把考生的创新能力考出来。

回归教材 注重学以致用

除了提倡创新性,开放性外,此次调整也进一步强调对教材的回归。样题知识覆盖面和题型分布合理,关注基本概念、基本原理、基本方法的考查,突出核心和主干知识。

以历史学科为例,更换后的“参考样题”注重基础和主干知识,重在考查学科基本素养与学科思维水平。具体来说,选择题更侧重基础知识与能力目标中的基础能力,而非选择题则保持了中西对比、大跨度、综合性强的特点,考查考生解读图文资料,分析具体问题并寻找自己的路径解决问题的高阶能力。

同时,从试题立意的角度,更加关注引导考生回归社会,比如从世界史的视野关注儿童问题以及历史学习的价值;关注传统文化、教育改革等重大社会议题,引导考生能够以历史的眼光观察万物,从历史的角度思考问题。

地理、政治也都提出,要求考查学生对学科基础知识、基本思想方法外,主动灵活地应用所学知识分析和解决实际问题,学以致用,培养考生的社会实践能力和理论联系实际能力。

新京报记者 方怡君 校对 李立军

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