Site Overlay

我国从2006年起进行研究生培养机制改革

7321必赢亚洲必赢36net手机入口366net亚洲必赢亚洲必赢官网appbwin必赢亚洲手机登陆 ,本报讯(周炜 记者
朱振岳)在日前杭州市召开的“中国研究生院院长联席会议2008年年会”上,与会的全国50多所高校研究生院代表一致呼吁,研究生待遇应大幅提高。国务院学位办有关负责人也表示:目前我国研究生特别是博士生的待遇过低,导致优秀生源缺失,吸引优秀生源就应该提高待遇。北京大学校长许智宏说,有舆论认为我国最好的大学现在已成为国外高校的留学预备班,我们应该尽力让最好的本科生留在本国读研。目前中国大学的研究条件和师资情况其实都有了比较大的提高,但是好学生还是想出国,研究生待遇低是其中一个原因。“我们要尽一切办法提高博士生的待遇,研究生是一个特殊群体,我们呼吁有关部门能够加大支持力度。”我国从2006年起进行研究生培养机制改革,至2008年秋季学期,实施试点的高校已增加至47所高校研究生院。2009年,改革工作将进一步扩大到所有部属高校。与会代表一致认为,研究生是我国人才培养的最高层次,改革研究生培养机制需要建立起研究生教育质量的长效保障机制和内在激励机制,其中一项重要工作就是建立能激发研究生研究热情的奖助制度,而这需要大量的经费做保障,不仅需要学校、学科及导师的经费投入,更需要加强中央和地方财政的投入力度。浙江大学有关负责人在年会上介绍说,实行培养机制改革以来,该校全体导师的资助力度已从2003年的每年1500万元增加到2007年的3000多万元。从2008级开始,在100%的非在职博士生全额免除培养费的基础上,10%的博士生每年能享受2500元津贴;15%的博士生每月能享受1750元的津贴。学校通过提高研究生尤其是博士生的科研及其他劳动所得,加大对优秀研究生的激励力度,在一定程度上激发了研究生的创新热情。但“研究生的待遇仍需要提高,建议财政部按照财政收入的增长速度相应增加研究生教育的投入,保障研究生培养机制改革的深入推进”。国务院学位办有关负责人说,经过调研,应尽快实施扩大研究生奖助覆盖面、提高对研究生的资助强度、对基础学科给予倾斜扶持等政策,缓解高校普遍面临的较大的资金压力。在学校自筹能力短期内难以大幅度提高的前提下,国家增加对研究生培养的经费投入已成为新培养机制持续运行的重要保障。同时,现行的科研经费管理办法也限制了导师依托其科研项目对所招收研究生给予的资助,不利于推动改革和保障新机制持续运行。他建议政府增加对研究生培养的投入,为培养机制改革提供经费支持,引导和推动改革工作。(2008年10月30日第2版)

发表评论

电子邮件地址不会被公开。 必填项已用*标注

相关文章

网站地图xml地图